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【佳學(xué)基因檢測(cè)】耐力素質(zhì)基因解碼、基因檢測(cè)

基因解碼導(dǎo)讀:耐力素質(zhì)是一種天賦潛能中的運(yùn)動(dòng)能力。經(jīng)過(guò)基因解碼發(fā)現(xiàn),人的耐力素質(zhì)是由多種基因引起的,基因檢測(cè)會(huì)選擇部分位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。全面的耐力素質(zhì)能力分析是分析與耐力運(yùn)動(dòng)相關(guān)的全部基因。
佳學(xué)基因檢測(cè)】耐力素質(zhì)基因解碼、基因檢測(cè)
 

 

基因解碼導(dǎo)讀:耐力素質(zhì)是一種天賦潛能中的運(yùn)動(dòng)能力。經(jīng)過(guò)基因解碼發(fā)現(xiàn),人的耐力素質(zhì)是由多種基因引起的,基因檢測(cè)會(huì)選擇部分位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。更多的耐力素質(zhì)能力分析是分析與耐力運(yùn)動(dòng)相關(guān)的全部基因。

什么是耐力素質(zhì)?

人體在長(zhǎng)時(shí)間做某一事件或活動(dòng)時(shí),考驗(yàn)的就是耐力,不同人在相同的強(qiáng)度條件下做同樣的活動(dòng),會(huì)得到不同的結(jié)果,這就是因?yàn)槊總€(gè)人的耐力素質(zhì)不同所導(dǎo)致。在一些體育項(xiàng)目中,如足球、馬拉松、鐵人三項(xiàng)等,對(duì)于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的耐力素質(zhì)會(huì)有很高的要求。雖然耐力素質(zhì)可以通過(guò)后天的訓(xùn)練得到提升,但是有沒(méi)有耐力素質(zhì)的天賦就決定了后天能夠發(fā)展到的高度。

耐力素質(zhì)的重要性

耐力素質(zhì)包括肌肉耐力和心血管耐力,肌肉耐力有較高水平,可以讓作為非運(yùn)動(dòng)員的我們輕松應(yīng)對(duì)一般的體力活動(dòng),對(duì)于某些體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)則會(huì)發(fā)揮出高水平。心血管耐力水平的提高會(huì)改善心肺功能,增加有氧代謝能力,提高自身體質(zhì)。對(duì)于兒童耐力素質(zhì)的培養(yǎng)也應(yīng)根據(jù)本身的天賦情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)培養(yǎng)。對(duì)于耐力素質(zhì)的開發(fā)最佳窗口期為4—12歲。
 


 

如何知道耐力素質(zhì)高還是低

每個(gè)人從出生時(shí)就確定了耐力素質(zhì)是怎樣的,因?yàn)榛驔Q定了每個(gè)人的與眾不同之處。耐力素質(zhì)受到多基因控制,涉及到耐力素質(zhì)的基因有血管緊張素轉(zhuǎn)化酶、線粒體基因、肌肉組織特異性磷酸肌酸激酶、腎上腺素能A受體和組織相容性抗原基因等。ACE是領(lǐng)先個(gè)被廣泛研究的運(yùn)動(dòng)基因,它影響了人耐力的強(qiáng)弱。人們還在快肌纖維中發(fā)現(xiàn)了慢肌所沒(méi)有的ACTN3蛋白,使肌肉的爆發(fā)力更為先進(jìn),運(yùn)動(dòng)基因的解碼破譯是運(yùn)動(dòng)員的個(gè)體化訓(xùn)練更具有針對(duì)性。

佳學(xué)基因——耐力素質(zhì)基因解碼基因檢測(cè)

佳學(xué)基因是分析與解讀基因信息的專業(yè)團(tuán)隊(duì),針對(duì)耐力素質(zhì)為每一個(gè)孩子從基因的角度進(jìn)行檢測(cè)分析,經(jīng)國(guó)際領(lǐng)先的臨床科研團(tuán)隊(duì)的驗(yàn)證,結(jié)果科學(xué)高效,信息豐富,正確度高,根據(jù)個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化解讀。佳學(xué)基因幫助家長(zhǎng)了解孩子的各方面天賦能力,以天賦為基礎(chǔ)制定個(gè)性化指導(dǎo)方案,避免家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)的培養(yǎng)孩子,為孩子創(chuàng)造一個(gè)專屬的發(fā)展與成長(zhǎng)平臺(tái)。
 


 

基因解碼案例

上小學(xué)3年級(jí)的曉飛同學(xué)特別活潑好動(dòng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次取得領(lǐng)先,尤其擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑。曉飛的爸爸說(shuō):“小時(shí)候就感覺(jué)他比其他小朋友身體素質(zhì)好,從沒(méi)聽他說(shuō)過(guò)累,通過(guò)基因解碼得知他的耐力素質(zhì)非常先進(jìn)的時(shí)候,我們也去拜訪了專業(yè)的老師和教練,也都說(shuō)他是個(gè)天才。”在得到了專業(yè)的指導(dǎo)下,曉飛也不斷的在賽場(chǎng)上刷新自己的一個(gè)有一個(gè)的記錄。
 

(責(zé)任編輯:佳學(xué)基因)
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